HOME » 今話題沸騰のドラゴン桜!ドラゴン・イングリッシュで英作文力を身につけよう!
今年2021年にはドラゴン桜2が放映され、視聴率も高くかなり話題になっていました!
第7話では、ゆりやんレトリィバァさん演じる英語の先生・ゆりあんなも登場してオリジナリティーあふれる英語リスニング勉強法「ぼそぼそシャドーイング」を紹介していましたよね。
この記事を見ている方は、以下のような悩みを抱えていませんか?
・語彙力を強化する等して英語学習を継続しているが、なかなか英作文が書けない
・英作文の範囲が広すぎる気がして、どう勉強したらいいのかわからない
上の2つは私自身が大学受験(ちなみに志望校は東京外国語大学)のときに抱えていた悩みでもあります。
今回の記事では、私が「ドラゴン・イングリッシュ」で英作文の苦手意識をどう克服し、伸ばしていったのか。その勉強方法についてお伝えします!
ドラゴン・イングリッシュは前作のドラゴン桜が放映されていた2005年「ドラゴン・イングリッシュ 基本英文100」というタイトルで発売された、英作文を書く力を向上させるための参考書です。
本書は、発売以来、わずか3年で16万部超えの大ベストセラー。
特に、「受験参考書」という観点によって多くの高校生に人気となっています。
ドラゴン・イングリッシュの著者は、「竹岡塾」主催の竹岡広信氏です。「カリスマ英語教師」と呼ばれ、竹岡塾の講義はいつでも満員で多くの英語学習者の支持を得ています。
<竹岡広信さんの経歴>
・京都大学工学部入学(1984年)
・京都大学文学部卒業(1990年)
・駿台予備校で講師
・早稲田アカデミーで講師
たくさんの本を出版しており、高校の先生を対象とした研究会でも講師を務めています。まさに高校英語のカリスマと言える存在ですね。
ドラゴン・イングリッシュは講談社から出版されています。
講談社コミックプラスというサイトでドラゴン・イングリッシュの紹介がされています。竹岡氏が考える英作文問題には3つのポイントがあると本書で述べています。
①時制に関する知識を問うものなのか
② 文脈を踏まえた内容が書けるかどうかを問うものなのか
③論理的な文が書けるかどうか問うものなのか
これらのポイントを踏まえたドラゴン・イングリッシュの特徴が以下となっています。
ドラゴン・イングリッシュの厳選された例文とは?と気になる方、さっそく紹介しましょう。 まずは日本文です。
正解は後ほど紹介しますので、自分だったらこの日本文をどんな英文にするか、まずはトライしてみてくださいね!
それでは、上で紹介した例文3つの例文がどのように英語の文章に訳されるのかみてみましょう。
自分で作った英作文と比べていかがでしたでしょうか?
もちろんこの回答例だけが正解なわけではありませんが、「この表現やこの単語を使えば良かったのか!」という気づきはありましたでしょうか。
次に、ドラゴン・イングリッシュでは実際にどのように解説されているのかを紹介します。
イメージを画像でも載せていますが、ドラゴン・イングリッシュは1つの例文を見開き1ページで解説しています。
左ページの上部に日本語文、右ページ上部に英作文が載っています。
そしてその下、両ページには他の例文の紹介や、解答の英作文を作り上げていくステップが説明されています。
ではここで、上の画像とは違いますが先ほどの例文を使って、ドラゴン・イングリッシュではどのような解説がされているのか見ていきましょう。
<例文>
本を読む量が減ったからといって、今の若者の知的欲求が少なくなったということにはならない。
→ Just because young people today read less than they used to, it doesn’t always follow that they are less eager to learn.
はじめに、『(昔にくらべて)~しなくなった」は?』という表現が取り上げられます。
このページではまず「現在と過去の比較」が「動詞と動詞の比較」として考えられるポイントが抑えられています。
そしてこのポイントに関する例文が2つ、紹介されます。
例1 Akane spends more time reading than she used to.
例2 Children today are more fortunate than they used to be.
この英作文のひとつのキーポイントであるused to(よく~していたものだ・以前は~したものだった)の使い方の説明が丁寧に分かりやすく説明されています。
例文1つの中に英作文力をアップできるエッセンスが沢山詰まっており、そして該当のフレーズを使えるような工夫がされています。
英作文の作り方をどうやって進めるかというステップごとの解説もあり、これも大変役に立ちます。以下のようなかたちで学ぶことができます。
<ステップの解説>
STEP 1 若者の今、昔に分けて元になる2つの文を作ります。
(今)Young people today read few books.
(昔)Young people used to read few books.
STEP 2 thanを使って接続します。
Young people today read fewer books than young people used to read few books.
thanを使って比較にしますので、fewerにする点に注意します。
STEP 3 STEP 2で作った文を整理します。
Young people today read fewer books than they used to.
そして最後には「~だからといって○ということにはならない」と、「知的欲求が少なくなった」という英語表現について分かりやすく解説されています。
見開き1ページだけで英作文を作るのに必要なすべての情報がまとまっているため、視覚的にも分かりやすく、短時間でとても多くのことを学べます。
厳選された100の例文の丁寧な解説があり、それを理解することで英作文の力を伸ばすことのできるドラゴン・イングリッシュ。筆者自身も本書を使い、徹底的にやりこむことで英作文力を身に着け、志望大学に合格することができました。
そんなドラゴン・イングリッシュのおすすめの使い方は、厳選例文を暗記することです。
基本となる文法やフレーズなど、覚えたいことが詰まった厳選の100文。すべてを覚えるという気持ちで、1日2例文など計画を立てて暗記をします。
ポイントは、付録のCDを聞き、目、耳、口すべてを使って覚えようとすることです。
特に、シャドーイングでCDの後に続けて発音してみる、ディクテーションで聞こえてきた例文を紙に書き出してみることで覚えやすくなります。
また暗記するとは言いましたが、単に丸暗記するのではなく、解説を丁寧に何度も読んで理解するようにしましょう。理解していなければ、応用して使うことができません。
ドラゴン・イングリッシュに書いてある例文が何かのテストにそのまま出題されるわけではないので、例文を軸に英語表現や文法の知識を効率よく増やしていきましょう。
<本書で推奨されている勉強法>
1. まず日本語を見て頭の中で英語にしてみる
2. 英文を見て自分の答えとのズレをチェックする
3. 解説を読み、英語の構造理解に努める
4. 未知の単語は必ず辞書で引き、大きな声で何回も発音してみる
5. 英文を見ずに、日本語だけ見て英文が言えるか確認する
ここまで、「ドラゴン・イングリッシュ」を活用した英作文の勉強法を紹介してきました。
何をやっていいかわからないという方へこの一冊は間違いなくおすすめなので、取り入れてみてくださいね!
そのほか、英語学習に役立つ勉強法を紹介している記事もぜひチェックしてみてください。
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