今、小学校が抱えている大きな問題の一つが英語教員の質です。

小学生レベルの英語であれば先生だったら教えられるだろうと思う方も多いかと思います。

実際教えることは可能です。

しかし、英語には「発音」が絡んできます。

英語の読み書きはできるけど話せない。このような小学校教員は正直かなり多いです。

現に私の生徒たちからのタレコミでもそのような話はよく耳にします。

例えば、ALT（Assistant Language Teacher）と担任の先生がうまく意思疎通が取れず、授業の内容がわからないというようなことは多いようです。

しかし、今現在小学校3年生から英語教育が始まり、小学５年生～6年生の間では今まで中学校1年生でやっていた内容を行うことになっています。

そうすると、小学校の中で決して質のいい英語の授業が行われていないにもかかわらず、中学校では小学校である程度やってきているからわかるよね？のスタンスで授業が展開されていきます。

数年前でさえ「中一ギャップ」という言葉があるくらい中学校に入ってから英語のハードルが上がって挫折する生徒がいたのにも関わらず、そのギャップ攻撃に拍車がかかっている状態です。

このことからわかるように学校には頼れないのが現状だと思います。

そこで、私はこれからの英語教育はいかに家庭で英語に触れるか、がカギになってくると思います。

家庭での英語教育の方法を惜しみなくお伝えいたします。